자녀를 가르친다고 손으로 한번 아이를 때리게 되면 결국 매질이나 구타 등 아동
신체학대로까지 이어질 가능성이 높다는 조사 결과가 나왔다.
미국 노스캐롤라이나대 애덤 조로톨 박사팀은 2002년에 자녀를 둔 어머니 1435명을
대상으로 아이들에게 체벌을 하는지 여부와 어떤 식으로 하는지에 대해 전화조사를
했다.
그 결과 아이를 손바닥으로 때린 적이 있다고 답한 사람은 그렇지 않다고 답한
사람에 비해 자식에게 체벌을 약 3배 더 한 것으로 나타났다.
연구진은 신체학대의 기준을 △주먹으로 때리기 △발로 차기 △화상 입히기 △엉덩이
이외의 신체에 물건을 가지고 때리기 △2살 미만의 아이를 흔들기 등으로 규정했다.
“손으로 때린 적 있는 사람, 자녀 체벌 3배나 더해”
손바닥으로 아이를 때린 적이 없는 엄마들 가운데서 자녀에게 신체학대를 한 사람은
2%에 불과했다. 반면 자식을 손바닥으로 때린 적이 있다고 답한 사람 중 6%가 자녀에게
신체학대를 한 것으로 나타났다.
특히 다른 도구를 사용해 엉덩이를 때린 적이 있다고 답한 사람은 12%가 자식들을
육체적으로 학대했다. 자녀의 버릇을 고치기 위해 손바닥으로 때린 적이 있는 사람이
그렇지 않은 사람에 비해 자식을 육체적 학대 수준까지 더 몰아세웠다는 것.
연구진은 이번 조사에서 12개월 동안 자녀를 손바닥으로 때린 적이 있다고 답한
사람은 45%였고, 이 중 25%는 다른 도구를 사용해 엉덩이에 체벌을 했다고 밝혔다.
조로톨 박사는 “TV 등에서 손바닥으로 자녀를 때리는 장면을 보여주지 않거나
부모를 대상으로 한 교육을 통해 아동학대를 어느 정도 막을 수 있을 것”이라고
말했다.
이 연구는 ‘미국예방의학저널(American Journal of Preventive Medicine)’ 온라인
판에 19일 소개됐으며, 9월호에 게재될 예정이다.
아이를 훈육하는 좋은 방법에는 어떤 것들이 있나
한편 서울에 있는 굿네이버스 아동학대문제연구소에서는 자녀를 훈육하는 방법으로
△칭찬 △합리적인 설득 △생각하는 의자 △불유쾌한 감정 스스로 느끼게 하기 △좋은
본보기 △행동에 대한 제약 △꾸중 △특전 박탈 △혼자 있게 하기 △체벌 등 10가지
방법을 제시하면서 “체벌은 아동학대로 이어질 수 있기 때문에 적절한 훈육은 아니다”라고
밝혔다.
아동학대문제연구소는 10가지 방법 중 ▽생각하는 의자 ▽특권 박탈 ▽혼자 있게
하기 등 3가지에 대해 다음과 같이 구체적으로 설명했다.
▽생각하는 의자
△평상시에 빈 의자를 준비해놓고 ‘생각하는 의자’로 이름 붙여 자녀가 잘못된
행동을 했을 때 의자에 앉아 자신의 행동에 대해 반성할 수 있는 기회를 준다.
△저학년 어린이에게 더 적절하다.
▽특전 박탈
△잘못된 행동을 했을 때 자녀가 특히 좋아하는 것들에 대해 당분간 못하도록
제한한다.
△TV 시청, 자전거 타기, 친구들과 외출하기 혹은 특별히 기대하고 있는 일 금지하기
등이 포함된다.
△이런 특전 박탈은 잘못된 행동에 대한 결과로 연결돼야 하며 합리적이고 적절한
시간 동안 이뤄져야 한다.
▽혼자 있게 하기
△혼자 있게 하는 것은 심술을 부리거나 제멋대로인 어린이에게 기분을 가라앉히게
하는 변화를 줄 수 있다.
△얼마동안 방에 있어야 할지를 말해준다.
△너무 빨리 나와 버린다면 벌이 더 길어질 것이라고 말한다.
△자녀가 안전한 장소에 있다는 것을 확인한다.
△자녀가 다시 나온 후에 대화의 시간을 갖는다.
